山東省臨沂市費縣石井鎮中學2019-2020學年度上學期9月月考八年級語文試卷

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  • 更新時間: 2019/10/9 15:42:07
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有19道題,約6920個字。

  臨沂市費縣石井鎮中學2019—2020學年度上學期9月月考八年級語文試卷
  說明:1.本試卷分試題卷和答題卡兩部分。
  2.考生須將答案全部寫在答題卡的相應位置,寫在試題卷上的一律無效。
  3.本試題總分120分,考試時間100分鐘。
  一、積累運用(30分)
  1. 下列詞語中加點的字每組讀音都不相同的一項是(2分)
  A.畸形/綺麗鐫刻/雋永潰退/饋贈憎惡/深惡痛疾
  B.桅桿/詭計佃戶/仔細要塞/閉塞默契/鍥而不舍
  C.翹首/連翹教誨/晦暗剎那/霎時橫渡/橫行霸道
  D.不輟/拾掇熾熱/摯愛詰責/拮據屏障/屏氣凝神
  2. 下列詞語中沒有錯別字的一項是(2分)
  A.掌故燥熱蒙昧催枯拉朽抑揚頓挫
  B.浩瀚匿名軒昂和顏閱色藏污納垢
  C.窒息平庸滯留一絲不茍油光可鑒
  D.詰責粗糙膽怯正襟危座白手起家
  3.下列句子中加點詞語使用恰當的一項是(2分)
  A. 電影《流浪地球》以抑揚頓挫的情節和宏偉壯觀的場面掀起了全民觀影熱潮。
  B.著名演員王剛把和珅這個老謀深算的角色演得入木三分,給觀眾留下了深刻的印象。
  C.雖然敵人來勢兇猛,簡直銳不可當,但我軍頑強戰斗,終于擊潰了敵人的瘋狂進攻。
  D.據調查:在各種不文明行為中,市民對不遵守交通法規亂闖紅燈的行為最是深惡痛疾。
  4.下列有關文學常識的表述有誤的一項是(2分)
  A.人們常把“何時”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”稱為新聞“六要素”,很多新聞都具備這些要素。
  B.《藤野先生》是我國著名作家魯迅先生回憶在日本留學生活的一篇作品,該文選自《吶喊》。
  C.新聞的主體部分承接導語,扣住中心,用足夠的材料、典型的事例展開導語中已點明的新聞事實,是導語內容的具體化。
  D.《列夫•托爾斯泰》是奧地利著名作家茨威格傳記作品《三作家》中的一節。作者用力透紙背而又妙趣橫生的筆為我們描繪了一幅大文豪托爾斯泰的“肖像畫”,揭示出托爾斯泰深邃而卓越的精神世界。
  5.名著閱讀。(8分)
  “不是,你會看到的!你的牲口‘壞了’?就是因為我們把這種牲口留在后方,我們的騎兵在前線才不可戰勝!要是有一匹馬又壯又能跑,就是毛澤東也不能把它留下來不送前線!我們的后方只用快死的老狗。什么事情都是這樣:槍炮、糧食、農服、馬匹、騾子、駱駝、羊——最后的都送去給我們的紅軍戰士!如果你要馬,同志,請到前線去!”
  (選自《去紅都的道路•賀龍二三事》)
  (1)上述這段話是誰說的?(2分)
  (2)文中哪句話給你留下了深刻的印象?為什么?(2分)
  (3)《賀龍二三事》都寫了賀龍哪些事?請用自己的語言加以概括(至少寫出4個方面)(4分)
  6.閱讀材料,完成題目。(6分)
  隨著電腦和手機的普及,漢字遭遇書寫危機不再是危言聳聽。鍵盤錄入、網絡語言流行等使寫字的機會越來越少,提筆忘記的現象開始發生在各個年齡段的人身上。
  (1)請給以上這則新聞擬一個恰當的標題,不超過10字。(2分)
  材料一:在當代教育制度的影響下,很多學生知識一味注重考試成績,認為只要分數高,成績好就可以了,至于書寫的問題,根本沒有興趣,也完全不在他們的考慮范圍之內。對于漢字書寫有著如此“冷漠”的反應,那么字能不能寫好也就可想而知了。
  材料二:現在的語文教學在不斷創新,從以前的以讀寫背為主向注重理解過渡,這是好事,但是不能把前者完全剔除。學校里,學生寫的作業很多,但沉下心來寫字的很少,老師講課也大多以PPT為主,很少用粉筆板書,這都很難幫助學生對文字進行深刻理解。
  (2)請根據以上材料,提出兩條建議,來改善當前漢字書寫的不良狀況。(4分)

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